Scarica la Bozza di OM
sulla Valutazione finale

Scarica relativo parere del CSPI

Scarica la Bozza di OM
sull'esame di Stato conclusivo
del primo ciclo

Scarica relativo parere del CSPI

Scarica la Bozza di OM
sull'esame di Stato conclusivo
del secondo ciclo

Scarica relativo parere del CSPI

Bozze delle OM su esami e valutazione e pareri del CSPI

Siamo un Paese abituato a seguire le indicazioni delle Circolari e delle Bozze di Decreti e Ordinanze.
Quasi non fa quindi notizia che al 16 maggio si ragioni su un'OM che dovrebbero modificare anche scadenze di atti rilevanti, riguardanti l'esame di stato, fissate al 15 Maggio.
Del resto in molte scuole si agiva già da qualche settimana dando le Bozze di OM su valutazione ed esami del primo e secondo ciclo come fossero norma, ignorando, di conseguenza, le norme in vigore.
Abbiamo preferito attendere il parere del CSPI prima di pubblicare le Bozze in questione, immaginando che non fosse utile darle per certe.
Ora il quadro si complica ma è più chiaro il valore degli atti quindi vi invitiamo da prendere in considerazioni OM e parere del CSPI

Tra le molte richieste di modifica avanzate dal CSPI ci permettiamo evidenziare che:

- nella Bozza riguardante l'esame di stato del primo ciclo non viene richiesta alcuna modifica e che pertanto è quasi certo che l'Art. 3 comma 2 lettera b) verrà confermato nella forma:
«consente l’impiego di conoscenze, abilità e competenze acquisite sia nell’ambito del percorso di studi, sia in contesti di vita personale, in una logica trasversale di integrazione tra discipline. L’elaborato consiste in un prodotto originale, coerente con la tematica assegnata dal consiglio di classe, e potrà essere realizzato sotto forma di testo scritto, presentazione anche multimediale, mappa o insieme di mappe, filmato, produzione artistica o tecnico- pratica o strumentale per gli alunni frequentanti i percorsi a indirizzo musicale.»

- in merito alla prova strumentale prevista in presenza nell'orale dell'esame di stato dei Licei Musicali il CSPI viene invece indicato:
«Si ritiene inoltre opportuno che per i licei musicali e coreutici il consiglio di classe valuti, solo ove ricorrano le condizioni di sicurezza, l’opportunità di effettuare la prova performativa individuale, considerata la valenza della prova stessa ai fini dell’accertamento delle competenze acquisite dal candidato e la sua rilevanza ai fini dell’attribuzione del punteggio di diploma.»

 

Una collana didattica impostata sul processo di autovalutazione dell'alunno particolarmente
adattabile alla Didattica a Distanza.